骨干教师深入企业考察,共谋产教融合新篇章——广西工商学校2024年教师”三教”改革能力提升研修培训班系列报道一
10月11日,我校“三教”改革能力提升研修班一行24人,赴华为坂田基地和乐聚机器人技术有限公司进行实地考察,深入了解企业在智慧校园建设和机器人技术应用等方面的先进经验,为今后的“三教”改革提供有益借鉴。
上午,研修班一行来到华为坂田基地,参观了华为提供的智慧园区服务。在华为工作人员的带领下,老师们详细了解了华为智慧校园解决方案。该方案以技术创新为核心,围绕教育教学、校园管理、生活服务等方面,实现了提高效率、解放人力、节能环保的目标。参观过程中,老师们对华为在智慧校园领域的成果表示赞叹。随后,双方代表就“智能重构教育,创新联接未来”以及华为院校ICT人才培养合作方面进行了深入而细致的探讨。在友好的氛围中,双方充分交流了各自的观点与见解,共同展望了智能技术与教育深度融合的美好未来。
参观华为技术有限公司学员合影
校企代表在华为总部座谈会现场
下午,研修班一行来到乐聚机器人技术有限公司。该公司作为教育行业机器人比赛的承办单位之一,拥有丰富的校企合作经验。在公司展厅,老师们参观了各种类型的机器人产品,并体验了机器人操作。双方就企业的各岗位素养、知识与技能要求、对新招聘员工的能力、素养要求、行业企业对人才需求等方面进行了深入研讨。
参观乐聚(深圳)机器人技术有限公司学员合影
企业老师在给学员讲解乐聚机器人
参观结束后,老师们纷纷表示此次考察活动收获颇丰:通过考察,对智慧校园建设和机器人技术应用有了更直观的认识,华为和乐聚机器人的成功经验,提示我们要紧跟时代发展,将先进技术融入课堂,提升教育教学质量。在今后的教学中,要注重培养学生的创新意识和实践能力。一是更新教育观念,教师要紧跟时代发展,树立现代教育理念,将先进技术融入教育教学,提高课堂吸引力。二是深化校企合作,学校要与企业保持密切联系,了解企业需求,优化专业设置,为企业培养更多高素质技能人才。三是改革教学方法,教师要善于运用现代教育技术,创新教学手段,激发学生学习兴趣,提高教育教学质量。四是注重实践能力培养,学校要加强实践教学,与企业共同开发课程,培养学生的动手操作能力,为将来就业奠定基础。
此次企业考察活动,对于我校“三教”改革能力提升研修班是一次宝贵的学习机会。相信在今后的教育教学工作中,老师们将充分发挥企业考察成果,为推动学校“三教”改革贡献自己的力量。
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