6月6日，我校举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第九期读书班。

第九期读书班现场

第九期读书班，由学校党委委员、副校长李洁同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》内容《坚持以人民为中心》。李洁同志谈了对领学内容的理解：“我将无我,不负人民”, 出发点在“人民”, 落脚点也在“人民”, 习近平总书记的庄严承诺,言简意赅地道出了中国共产党人精神世界的辩证法,提纲挈领地诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨和不忘初心，是共产党人许党许国、报党报国雄伟气魄的真理写照。发乎于“心”,以“无我”之境，勇毅奉献。党员干部是人民公仆,肩负着为中华民族谋幸福的崇高使命,只有将个人理想融入国家和民族的事业中,不计个人利益得失,方能锻造出心系人民、行为人民的博大胸怀,培育出淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。见乎于“行”,以“有我”之境，担当作为。“有我”，是党员干部对自我角色身份的认知,亦是对恪尽职守、奋发有为的新时代干部担当精神的深刻领会。“责任面前应有我,干事面前该有我,发展面前当有我”, 简单的“有我”二字，体现了“功成不必在我,成功必定有我”的豁达胸怀。显乎于“范”,以“忘我”之境，勇立潮头。此处“忘我”之境的“忘我”是指忘记本我,以职责身份来引导自己的言行。党员干部时时牢记“第一身份”、恪守“第一职责”，以共产党员的身份严格要求自己，从思想上抵制个人主义、利己主义等错误思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,在无私奉献中成就人生境界，在为民造福中实现自我价值。

学校党委委员、副校长李洁同志领学

第一党支部潘丽君同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》文献《坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合》。学完原文，结合自己作为思政教师的身份，潘丽君同志谈了体会。传承中华优秀传统文化，学校是主要阵地。一是依托民族团结传承优秀民族文化。为持续推进民族团结宣传教育活动，学校依据每年的主题开展活动，同时还充分利用“三月三”民族传统节日和少数民族传统艺术文化等载体，全方位、多层次地开展民族团结进步宣传活动。二是加强传统美德教育。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。三是重视传统节日教育。把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的主题教育、展演活动、团队活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，教育学生爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教育于丰富多彩的活动之中。

第一党支部潘丽君同志领学

第二党支部书记潘玉同志领学《论党的自我革命》内容《大兴学习之风》。原文学习完毕后，潘玉同志谈了自己的感受。习近平总书记这篇重要讲话，对于为什么学、学什么、怎样学等做了深刻阐述，强调要在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来。充分反映和说明了我们党在学习问题上的高度清醒、高度自觉和高度重视，堪称新形势下的“劝学篇”。重视学习、善于学习是我们党的优良传统。我们党历来重视学风建设，在党的历史上，每到革命、建设和改革发展的关键时期，党都把加强学风建设放到十分突出的地位去对待。历史和实践充分证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。大兴学习之风还要做到把学与思相结合。新形势下，各项工作肯定会遇到许多新情况、新问题，我们一定要审时度势，密切结合实际，认真思考，深入辨析，听对音、号准脉、开好方，不断发挥主观能动性与创造性，使学习与思考的过程成为创新与超越的过程。如何学？怎样学？学什么？为什么学？是我们在学习过程中，必须高度重视和认真理清的问题。如何学、怎样学？是过程问题，是方式方法问题；学什么？就是必须有目标、有目的地学，即做到学有所用。为什么学？就是必须以用为学，用是最终目的，要做到学以致用。总之，学习对人的一生是十分重要的大事。在目前的形势下，不读书学习，就会落伍；不奋发有为，就要被淘汰。因此，我们要有紧迫感和危机感，用自己的实际行动,大兴读书学习之风。

第二党支部书记潘玉同志领学

第三党支部韦星羽同志领学《论党的自我革命》内容《严守政治纪律和政治规矩》。通过学习，韦星羽同志切实感受到“严纪律、守规矩”对一名党员教师的重要性，对个人思想、工作实际以及存在的突出问题有了更全面的认识和提高。我们必须树立“以德立教、率先垂范、严于律已、无私奉献”的形象,以高尚的人格去感染学生,以丰富的知识引导学生,以和蔼的态度对待学生,以整洁的仪表去影响学生,以博大的胸怀去爱护学生。而要做到这些,归根到底,就是要求我们必须爱岗敬业,甘为人梯。作为教师必须做到: 要爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。要尊重关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相处,不能把学生当下级随便呵斥。要加强学习、提升教师魅力。作为传道授业的老师,只有不断更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。要为人师表,乐于奉献。在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有奉献精神,教师之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是教师具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。

第三党支部韦星羽同志领学

第四党支部周筱芹同志领学《论党的自我革命》内容《中国共产党人精神谱系为立党兴党强党提供丰厚滋养》。结合学校之前开展的全州红色教育活动，周筱芹同志谈了自己的体会。勇于胜利、勇于突破、勇于牺牲——湘江战役孕育了伟大的湘江战役精神，这是伟大的长征精神的重要组成部分。作为广西籍党员，自己也必须要继承湘江战役精神，挖掘湘江战役精神的时代价值，指导自己走好新时代的长征路。对革命事业的无限忠诚。作为新时代的党员教师，对党的教育事业忠诚，需要倾注大量的心血，需要强烈的责任心。应当学会不要找任何借口，学会把责任放在自己的肩头,这样可以促使自己振奋起精神努力争取去做一名“四有好教师”。从全局出发的整体意识。作为教师、班主任，自己的一举一动,都牵动着学生最根本的利益需求。授课时、管理班级时，都要有大局意识，真正做到全心全意为学生服务。时刻把工作放到学校的大局中去思考、定位、摆正,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。服从命令听指挥的铁的纪律性。作为一名党员教师,要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

第四党支部周筱芹同志领学